鳴島
「うわぁ…………」光一
「な、驚きだろ？」鳴島
「いや、驚くも何も……」光一
「何も？」鳴島
「本当に初歩的な日本語が、
そもそも通じていないじゃないですかぁ」光一
「しかも、相手は仮にも
高校生なのにな…………」鳴島
「いや、今日のマスターの日記は
驚きの内容ですねぇ…………」光一
「まさかねぇ…………
テスト問題の漢字が読めないとか……
『遠征』の意味が分からないとか……
私、世界史の授業をしてるんだが……
何で国語教えなきゃいかんの？」鳴島
「はは…………」光一
「ちなみに、同じ授業内容をしている
別のクラスでは何の問題も生じなかった。
つまり、私…………
高校生に理解可能な日本語で話しは……
しているはずなんだよなぁ……」鳴島
「それだけでもわかって、
まだ良かったですねぇ」光一
「だからいつも、
どこまで簡単な言葉で説明するか、
すごい悩む……このクラスだけ」鳴島
「でしょうねぇ……」光一
「もうそれこそ、
小学生に教える気分で
教えているんだが……
高校生相手に…………」鳴島
「他には、
マスターが悩んでいるような
このクラスに近い例は無いんですかぁ？」光一
「ある！！
もっと底辺が……ある！！」鳴島
「これ以上の？」光一
「えっとね…………
学校の成績が悪いとか、
まだ、その話ができる分には良い。
それ以前の話」鳴島
「というとぉ？」光一
「綾香君。
今ココに世界地図があるけど……
もちろん、国名抜かした白地図ね。
例えばそうだな…………
中国がどこにあるか分かる？」鳴島
「そんなの小学生でも分かりますよう♪
日本の隣の、この大きい国ですよう」光一
「ね、普通に分かるよね？
でもね……………………」鳴島
「んぅ？」光一
「中国の位置を自信満々に、
太平洋上の小さな島に
指差した人もいるの。
私の勤務先の高校には……」鳴島
「え！？
ウソですよねぇ！？」光一
「そこは私が担当していないけど……
別の先生から聞いた。
だから３年間かけて、
小学校の社会科からやっていくらしいぞ」鳴島
「うわぁ…………」光一
「ちなみに、
中国と言って、その高校生が
指差した島…………
どこだと思う？」鳴島
「え！？
そうですねぇ……どこでしょうかぁ……」光一
「聞いて驚くな…………
なんとハワイを指差して、
中国！！ と答えたらしい……」鳴島
「ええぇぇぇぇ〜…………」光一
「ハワイはアメリカなんだけどなぁ……」鳴島
「ですねぇ…………」光一
「これだけ一般常識できないんだもん。
そりゃあ、世界史はできんよなあ……」鳴島
「確かにぃ…………」光一
「その先生は、
『小学校とかで満足に地理習ってないから、
高校でこれなんだよなぁ……
ゆとり教育の弊害って、
高校に来るとよく分かるぞ』
と言っていたよ……」鳴島
「う〜ん…………」光一
「私は一概にゆとり教育否定しないけど……
でも、私が学生の頃は、
いくらできないヤツでも、
一般常識はできたよなぁ……」鳴島
「確かに。
最低限の常識は知ってましたねぇ」光一
「ちなみに落ち着きもなくてねぇ……
10分間静かにすることもできないし、
集中力は５分続いたら勲章もの……
何ら幼稚園児と変わらんのだが……
相当甘やかされてきてるんだろうな」鳴島
「そんな低い忍耐力だと…………
将来仕事とか満足にできるんですかねぇ？」光一
「私はそれも含めて、
彼らの将来が無茶苦茶心配…………」
